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泸县二中城北分校校本课程系列报道(二十四) 确立理想,给未来一个支点

时间:2020-07-04 13:38:36  来源:  作者:

             泸县二中城北分校秉持“为学生终身发展奠基,为社会文明进步树人”的办学宗旨,开设了校本课程“初中生职业生涯规划”,将教育从升学主义转向关注学生个人的未来发展,引导学生将学习与社会及职业选择连接起来,更多地认识和探索自身、关注并了解社会,不断思考和明晰自身发展的道路,理智地寻找自己的学业指向,对未来专业和职业的选择有更清晰的目标,从而逐步发展为一个既能适应当下的学习生活又能胜任未来生涯发展的完整个体。

该课程分为四大部分:一、认识自我,一个人只有在清楚、准确的了解自己的能力倾向、兴趣爱好、特长、学习状况、个性特征和价值观的基础上,才能做出适合自己的职业选择。二、认识职业,任课教师设计了表格“为自己的职业选择收集信息”要求学生利用周末时间,通过到图书馆、就业指导中心或访谈周围亲人朋友的形式对至少3个职业进行研究,收集自己感兴趣职业的信息,进而确定职业是否适合自己。三、认识教育与职业的关系,理解:为什么学?教育过程在培养学生哪些能力?在学习文化知识的过程中获得哪些能力?这些能力将成为以后实现职业目标的基石。四、初步的职业决策,职业决策对中学生来讲具有特殊意义,不但可以增强他们在自我提升方面的主动性和积极性,还能够培养独立性和责任感,而且通过职业选择能够真切的感受到未来掌握在自己手里,从而提高自信心,保持良好的学习态度。

本课程设计了《我的职业生涯规划书》让学生逐步完成,使其对自己的能力和特长有较清醒的认识,了解社会的发展趋势及社会对人才的需求,使学生在以后的求学过程中能科学理性地思考未来,树立理想,从而端正学习态度,合理规划自己可能的职业发展轨迹。

 

 

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